بسنت شوقي
التعلم الرقمي أحد أساسيات العلم الحديث، فالباحث عن العلم أو المعرفة يجب عليه البدء من ذلك المكان
ويظن البعض خطئاَ أن التعلم الإلكتروني هو ذاته التعلم الرقمي وذلك لتشابه بعض الأمور مما يسبب هذا اللبس
ولكن الواقع أن التعلم الإلكتروني هو أحد فروع التعلم الرقمي المتعددة.
التعلم الرقمي وأهميته في العصر الحديث
التعلم الرقمي هو التعلم عن طريق استخدام التقنية والتكنولوجيا بصفة عامة
ومن أنواع التعلم باستخدام التقنية التعلم الافتراضي والتعلم المدمج
وتكمن أهمية هذا العلم كونه يشمل العديد من الأمور التي يمكن للمتلقي تعلمها، كما يمكن له تلقى تلك العلوم عن بعد فهو يعني في المقام الأول بتطوير التعلم المعتاد
خطط التعلم الرقمي المتنوعة
ويشمل التعلم الرقمي الكثير من أنواع التعلم الهامة والتي سنستعرضها سويا
التدريس التكيفي
ويعتمد العلم أو التدريس التكيفي على خوارزميات الكمبيوتر وأنشطة التعلم المختلفة التي يحتاجها كل طالب، ويتم التعرف على الاحتياجات المختلفة للطلاب عن طريق أسئلة يقوم الطالب بالإجابة عنها أو مهام يقوم بأدائها.
التعلم المدمج
هو دمج بين التعليم التقليدي والتعليم الالكتروني، حيث يوجد خلال هذا التعليم فصول دراسية افتراضية، فيديوهات تفاعلية، توجيه لإرشاد المتعلم
ويعتمد التعليم المدمج على الجانب العملي أكثر من النظري، حيث يأخذ الجانب النظري منه 40% فقط في حين يأخذ الجانب العملي منه 60%.
تقنيات الفصل الدراسي
من أهم عوامل فشل التعليم التقليدي هو ازدحام الفصول وعد استطاعة المعلم إيصال المعلومة لكل طالب بصورة سليمة
خاصة وأن الذكاء والاستيعاب تختلف من فرد لأخر، ولهذا فتلك التقنية من التقنيات الهامة لتعزيز قدرة الطلاب مع المساعدة لكل طالب أن يستوعب بالطريقة الملائمة له.
الكتب الإلكترونية
تلك التقنية والتي بسببها وصلت الكتب المتنوعة لملايين من البشر حول العالم، وبالتأكيد أحد أهم تلك الكتب هي الكتب العلمية والدراسية.
تحليلات التعلم
تكمن أهمية تحليلات التعلم في تقييم أداء المتعلمين بناءَ على جمع تقارير البيانات وتحليلها، ويوجد بهذا الأمر الكثير من التحدي يكمن في النقاط الأتية:
1- تطبيق التحليلات ذات الأثر التربوي والأخلاقي
2- اختيار أنواع التحليل المختلفة بصورة جيدة وذلك لأن كل نوع من تلك الأنواع له طريقة مختلفة في التنفيذ
3- قدرة الثقافة الإلكترونية في التأثير على مسار التحليلات
التعلم المتنقل
يساعد التعلم المتنقل المتعلم على تلقي العلم في أي وقت كان وفي أي مكان، وقد بدأ الأمر كفكرة للمساعدة على تعلم اللغات الأجنبية كالفرنسية والانجليزية، ولكنه فيما بعد أصبح شاملا للعديد من المناهج التعليمية مما يساعد على زيادة الاقبال على التعلم.
التعلم المخصص
التعلم المخصص هو التعلم الشخصي والذي يعتمد فقط على احتياجات المتعلم، وهذا النوع يساعد على ظهور كفاءة المتعلم بناءَ على دراسته التي اختارها حسب ما يرغب ويتميز به
عناصر التعلم
هي العناصر التي تساعد المتلقي على فهم ما يدرسه، مما يساعده على التلقي بصورة أفضل
وتتكون عناصر التعلم من
1- المضمون: وهو محتوى المادة التعليمية التي يتلقاها الدارس بكل ما تشمله من مادة تعليمة نصية أو صور متحركة كانت أو ثابته أو مادة مرئية
2- النشاط: وهو الأنشطة والمهام التي يجب على المتعلم القيام بها وذلك لزيادة الفهم والتدرب
3- التقويم: هو التحقق من الوصول للهدف المنشود من التعلم
4- البيانات الواصفة: هي عبارة عن معلومات مختصرة عن العنصر التعليمي لتوضيح مكوناته وأهدافه وتكون عبارة عن نص كتابي
المصادر التعليمية المفتوحة
المصادر التعليمية المفتوحة أو ما يطلق عليها باختصار OER وهي "مواد التعليم والبحث والتدريس بأي وسيلة كانت سواء رقمية أو غيرها، وهي المواد التي تكون ضمن نطاق عام أو يتم صدورها بموجب رخصة مفتوحة تسمح لأي كان بالوصول إليها والحصول عليها وحتى إعادة توزيعها مرة أخرى دون أي تكلفة وحسب اشتراطات معلومة مقدماَ وأحيانا بلا اشتراطات"
وإن كان إعلان باريس للمصادر التعليمية المفتوحة لعام 2012 حدد لنا التعريف الخاص بتلك المصادر فهو لم يكتفي بهذا الامر
ولكنه أخبرنا عن ان الترخيص المفتوح لا يعني أن تلك المواد لا تتمتع بحماية حقوق الملكية الخاصة بالمؤلف أو الناشر، بل هي تتمتع بكافة تلك الحقوق.
التعلم عبر الانترنت
أنتشر التعلم عبر الانترنت في السنوات الأخيرة انتشاراَ واسعا، حيث يمكن للمتلقي دراسة كل ما يرغب بدراسته فقط عن طريق الانترنت، حيث يمكن دراسة دورات دراسية كاملة فقط والمتعلم جالس بمكانه في المنزل
كما يمكن ادارة المحتوى التعليمي ورؤية المناهج الدراسية أيضاَ عن طريقه، بالطبع ليس هذا فحسب بل هناك اتجاها لربط المناهج التعليمية والدراسة التقليدية بالإنترنت حيث يمكن تحصيل العلم بطريقة أكثر سلاسة من أي وقت سابق.
الواقع الافتراضي والواقع المعزز
الواقع الافتراضي أو الواقع التخيلي، وهو واقع مختلف عن واقعنا الذي نحياه، وهو الواقع المتواجد عبر الانترنت، حيث يمكنك أن تحيا حياة مختلفة تماما عن تلك الحياة التي تحياها في الواقع الملموس، بمعنى أبسط هو محاكاة الحاسوب للواقع بكل مادياته وأماكنه، ويعتمد الواقع الافتراضي في الأساس على النظر، ولكن هناك بعض الأمور التي يتم اضافتها أحيانا كالصوت وغيره من تلك الأمور، ويمكن عرض الواقع الافتراضي على شاشات الحاسوب أو يمكن استخدام الواقع المعزز والذي يختلف عن الواقع الافتراضي اختلاف كبير حيث يمكنك عرض مجسم تراه أمام عينيك وكأنه واقع حي، على سبيل المثال يمكنك أن تقوم بعمل إعصار افتراضي لتشاهده يدور من حولك وترى مدى قوته
ولهذا يرى البعض أهمية الواقع الافتراضي والواقع المعزز في التعليم، سواء الرقمي أو التقليدي، حيث يمكن دراسة التاريخ والجغرافيا وأنت ترى الجبال والتماثيل والحياة البدائية أمامك في صورة مقربة وتنظر لكل مكان بها
أو يمكنك رؤية تلك الأماكن امام عينيك بل وتتحرك بكل مكان حولها وكأنك بداخلها أو بزيارة لها، وهذا الأمر يشمل كل المواد التعليمية.
التعلم عن طريق اللعب
وهذه الطريقة يتم استخدامها في الأساس من قبل علماء النفس وذلك للمساعدة على فهم نفسية الطفل
ولهذا اعتمد البعض التعلم الرقمي عن طريق الألعاب وذلك لكون النشء يفضل اللعب على التعلم
ولهذا فقد تم دمج الألعاب مع العنصر التعليمي، ويجب ان تعتمد الألعاب التعليمية على بعض النقاط الهامة
1- وضع هدف محدد للعبة وذلك لتشجيع اللاعب على الاستمرار في اللعب وبالتالي الاستمرار في التعلم
2- وضع قواعد للعبة يجب على اللاعب التقيد بها
3- يأتي الملل عادة من عدم وجود أي تنافس بالألعاب، ولهذا يجب وجود عنصر المنافسة داخل اللعبة لتجنب هذا الأمر
4- وضع بعض المراحل التي تساعد على زيادة الفكر والخيال مما يساعد على زيادة الحماس لعبور المزيد من المراحل
الموارد والأدوات الخاصة بالتعلم الرقمي
يوجد العديد من الموارد والأدوات الخاصة بالتعلم الرقمي منها على سبيل المثال وليس الحصر
Google drive
Rss وهي خدمة تقدمها بعض المواقع حيث تعرض لك ملخص لمحتوى ما أو نشرة إخبارية للمحتوى
قنوات اليوتيوب
منصات مشاركة الملفات
المحافظ الرقمية
المنتديات والمواقع
وما زال التعلم الرقمي في تطور مستمر مما سيساعد على تواجده على الساحة بقوة أكبر من الآن في القريب العاجل
وإن تم ربطه بالكامل بالتعليم التقليدي فسيكون نقلة فكرية ونوعية وتعليمية كبرى في مجال التعليم.
اقرأ ايضا:
\